本网讯（通讯员覃若彬 欧文博 文/图）“这次大教研活动形式新颖，聚焦新教材研究，既分享了成果，又研讨了问题，的确获益匪浅。”4月26日下午，石门一中一位参加“新课标·新教材·新探索”大教研活动的青年教师感慨地对同事说。

石门一中从4月20日开始，组织了为期7天的“新课标•新教材•新探索”大教研活动。语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九大高考科目教师均参加了本次教研活动，所有校级领导下到各学科组全程参加和督导本次教研活动。

教研活动采取分学科组研究探讨的方式分三个阶段进行。问题征集阶段：由各备课组长征集在新教材使用过程中遇到的各种问题或困惑；问题整理阶段：各教研组将所征集问题汇总整理，实行分组教研，寻找解决对策；集中讨论阶段：18位教师代表分享了研究成果，以学科教研组为单位对典型问题进行了集中研讨，9位教研组长作了总结发言；9位学科专家就“新课标•新教材•新探索”作了专题发言；常德市高中语文名师工作坊的坊主向言振、高中政治名师工作坊的坊主宋善军在本学科作了专题讲座。

本次大教研活动围绕“新课标·新教材·新探索”的探讨，给每一位老师以新的启发和思考，帮助教师深刻体验新课标的变化，掌握改革精髓，促进教师研究新教材、理解新教材、激活新教材，通过以问题为导向，靶向教研，精准教研，解决了教学中遇到的实际困难和疑难问题，提升了教师专业素养，对石门一中高质量的教育发展将产生巨大的助推作用。

语文组教研活动情景

数学组教研活动情景

英语组教研活动情景

物理组教研活动情景

化学组教研活动情景

生物组教研活动情景

政治组教研活动情景

历史组教研活动情景

地理组教研活动情景

老师互相交流情景

专家点评

高中语文工作坊坊主向言振作讲座

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